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都說(shuō)孩子是父母生命的延續(xù)，于是很多時(shí)候都會(huì)在兒女身上寄托著父母甚至幾代人未圓的希望與夢(mèng)想。可是隨著兒女慢慢長(zhǎng)大，似乎很多事情都不會(huì)是我們希望的那樣發(fā)展，我不禁反思：我這樣對(duì)孩子真的好嗎？
在孩子三歲的時(shí)候，我就把他送去了全托，因?yàn)槲矣X(jué)得男孩子要早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。起初的時(shí)候他還會(huì)一直哭著鬧著不愿意去，慢慢的時(shí)間久了，他就開(kāi)始淡然的面對(duì)，順從我乖乖去學(xué)校。我以為他是適應(yīng)了，也習(xí)慣了這樣的生活，直到那個(gè)周五我去接孩子和老師聊了聊我才知道，那都只是我自己以為的。
老師告訴我說(shuō),兒子在學(xué)校很少說(shuō)話，也不和其他孩子一起玩鬧，經(jīng)常一個(gè)人坐著發(fā)呆。得知這個(gè)情況我覺(jué)得很詫異，兒子一直很愛(ài)鬧騰，照他爸爸的話說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)“頑童”。
回家后我和老公說(shuō)了一下這個(gè)情況，我們決定找兒子聊一聊，可是兒子怎么也不說(shuō)，只顧自己玩他的遙控汽車。因?yàn)閾?dān)心他會(huì)不會(huì)是在學(xué)校受到欺負(fù)不敢發(fā)聲，我當(dāng)時(shí)就來(lái)了脾氣，一把搶過(guò)他的遙控汽車，大聲說(shuō)道：“媽媽問(wèn)你話呢，你能不能回答一下？”當(dāng)時(shí)就把兒子給嚇哭了。
事后才從老公嘴里得知，原來(lái)兒子是在怪我把他丟在全托班，總認(rèn)為是媽媽不喜歡他，所以經(jīng)常把他丟在那，為此他也不喜歡那里，不喜歡那里的小朋友。我深深的反思了一下自己，打算好好和孩子說(shuō)明情況，可是兒子都不怎么理我了，甚至見(jiàn)到我就跑，還口口聲聲說(shuō)：“不要媽媽”。
這幾個(gè)字真的像一把利劍深深的刺進(jìn)了我的心底，我決心要好好改變一下這種狀況。我先是把兒子的全托退了，然后還報(bào)了鴻猷文化的父母效能培訓(xùn)課程，力求解決我和兒子之間的關(guān)系。
起初還只是抱著試一試的心態(tài)去的，沒(méi)想到這個(gè)培訓(xùn)課程的效果還挺好，那個(gè)課程是專門針對(duì)家庭教育的，我從鴻猷文化資深家庭教育人士王老師那里我學(xué)到了很多：“其實(shí)，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)應(yīng)該在乎孩子成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程，并參與到其中。”
漸漸的我學(xué)會(huì)用一顆平常心去看待兒子，去了解兒子五彩繽紛的世界。接下來(lái)的一段時(shí)間，我都驚喜的發(fā)現(xiàn)，兒子原來(lái)有那么多的小心思，而且他很愿意與我分享他的事情，包括每天在幼兒園學(xué)習(xí)到的東西，交到的朋友。
老師也表示，兒子很活潑，而且很聰明。他現(xiàn)在可是幼兒園里的小主持人呢，誰(shuí)也不曾想過(guò)他曾經(jīng)那么討厭幼兒園，那么討厭和其他小朋友交流。
我現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到了，家庭教育、父母的陪伴對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要，我也希望通過(guò)我的故事能讓各位父母體會(huì)到，不要強(qiáng)迫孩子過(guò)早成長(zhǎng)，保持平常心，讀懂孩子，讓他自己慢慢成長(zhǎng)！